Bonnes pratiques en gestion de déchets sur chantier
Présentation
Organisateur
Thématique(s)
- Les déchets
Description
Confrontation à la réalité : mise en pratique et échange d’expériences tout au long de la formation.
Pour qui ?
- Ouvrier / technicien
Pourquoi ?
L’ouvrier devient un acteur de l’économie circulaire, améliorant la qualité de la gestion des déchets sur chantier.
Ce service est accessible sur demande
Contactez-nous pour fixer une date ensemble
Détails
Partenaires
Programme
1. Introduction à la formation : sensibilisation sur l’impact environnemental du secteur de la construction en termes de production de déchets.
2. Information sur la législation en vigueur à Bruxelles : quelles sont les obligations.
3. La vie des déchets : comment trier (quoi et à l’aide de quel contenant) sur base du devenir (le futur) de chaque déchet. Explication des filières existantes :
Flux de déchets et filières : par type de déchets montrer les filières de traitement.
Réemploi : explication du concept du réemploi et découverte de projets/entreprises qui en font un business.
Identification du contenant idéal : variété de contenants qui existe (attention, certains déchets ne peuvent être stockés dans certains contenants).
Techniques de tri : moyens à utiliser selon le devenir de chaque fraction, note sur le foisonnement.
4. Organisation et chantier propre : montrer comment la manière dont la logistique et la propreté sur chantier contribuent à réduire la production de déchets et améliorer la sécurité
5. Communication : comment expliquer le tri aux intervenants du chantier. A l’aide d’affiches et d’explications verbales synthétiques.
1. Introduction à la formation : sensibilisation sur l’impact environnemental du secteur de la construction en termes de production de déchets.
2. Information sur la législation en vigueur à Bruxelles : quelles sont les obligations.
3. La vie des déchets : comment trier (quoi et à l’aide de quel contenant) sur base du devenir (le futur) de chaque déchet. Explication des filières existantes :
Flux de déchets et filières : par type de déchets montrer les filières de traitement.
Réemploi : explication du concept du réemploi et découverte de projets/entreprises qui en font un business.
Identification du contenant idéal : variété de contenants qui existe (attention, certains déchets ne peuvent être stockés dans certains contenants).
Techniques de tri : moyens à utiliser selon le devenir de chaque fraction, note sur le foisonnement.
4. Organisation et chantier propre : montrer comment la manière dont la logistique et la propreté sur chantier contribuent à réduire la production de déchets et améliorer la sécurité
5. Communication : comment expliquer le tri aux intervenants du chantier. A l’aide d’affiches et d’explications verbales synthétiques.
Objectifs
- Être capable de différencier les obligations légales des souhaits proactifs de l’entreprise en vue d’expliquer ce qui est « non-négociable » aux intervenants du chantier.
- Être sensibilisé au réemploi afin qu’ils soient enclins à récupérer des éléments qu’on leur aurait demandé (l’identification de ces éléments ne faisant, a priori, pas partie des compétences du valoriste).
- Être capable de choisir le meilleur contenant pour le type de déchets ainsi que de l’identifier visuellement pour les autres intervenants du chantier.
- Être capable de communiquer verbalement sur le tri mis en place vers les autres intervenants du chantier.
- Être capable de différencier les obligations légales des souhaits proactifs de l’entreprise en vue d’expliquer ce qui est « non-négociable » aux intervenants du chantier.
- Être sensibilisé au réemploi afin qu’ils soient enclins à récupérer des éléments qu’on leur aurait demandé (l’identification de ces éléments ne faisant, a priori, pas partie des compétences du valoriste).
- Être capable de choisir le meilleur contenant pour le type de déchets ainsi que de l’identifier visuellement pour les autres intervenants du chantier.
- Être capable de communiquer verbalement sur le tri mis en place vers les autres intervenants du chantier.
Le formation en images
